กระดานสนทนา

< กลับ

หัวข้อ : Bumblebees เรียนรู้ที่จะเปิดกล่องปริศนาจากกันและกัน

โพสโดย : pai

E-mail : sirithip.th01@gmail.com

IP : 116.212.148.49

กระทู้ : Bumblebees เรียนรู้ที่จะเปิดกล่องปริศนาจากกันและกัน

โพสเมื่อ : 29 มีนาคม 2566 เวลา : 12:22:02

บาคาร่า ผึ้งบัมเบิลบีสามารถไขปริศนากล่องปริศนาง่ายๆ เพื่อรับรางวัลได้ และพวกมันยังสามารถเรียนรู้พฤติกรรมจากผึ้งตัวอื่นๆ ได้ นักวิจัยรายงานเมื่อวันอังคารในวารสารPLOS Biology

แม้ว่าผู้คนอาจไม่รู้ตัว แต่แมลงแสดงพฤติกรรมที่ซับซ้อนหลายอย่าง เช่น สร้างรังที่ซับซ้อนและแบ่งงานภายในอาณานิคม “[Bumblebees] มีพฤติกรรมที่ซับซ้อนและซับซ้อนที่สุดในอาณาจักรสัตว์ แต่ผู้คนมักคิดว่าพวกเขาถูกขับเคลื่อนโดยปัจจัยโดยธรรมชาติเป็นส่วนใหญ่” อลิซ บริดเจสผู้เขียนคนแรกของการศึกษาใหม่และนักนิเวศวิทยาเชิงพฤติกรรมแห่งมหาวิทยาลัยแองเกลีย รัสกิน ในอังกฤษ บอกกับAri Daniel ในการศึกษาครั้งใหม่นี้ นักวิจัยได้ออกแบบกล่องปริศนาที่มีลักษณะคล้ายจานเพาะเชื้อที่ผึ้งสามารถเปิดได้ด้วยการกดแถบสีแดงตามเข็มนาฬิกาหรือแถบสีน้ำเงินทวนเข็มนาฬิกา ข้างในกล่องมีขนมหวาน นักวิจัยฝึกผึ้งหางควายบางตัวให้เปิดกล่องโดยใช้แถบสีเพียงอันเดียว บางตัวถูกสอนให้ใช้แถบสีแดง และตัวอื่น ๆ ถูกสอนให้ใช้แถบสีน้ำเงิน จากนั้นนักวิทยาศาสตร์ได้วางผึ้งฝึกที่เรียกว่า “ผู้สาธิต” พร้อมกับกล่องปริศนาเพิ่มเติมในแต่ละอาณานิคมสิบแห่ง

อาณานิคมที่ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับผึ้งกดแท็บสีแดงส่วนใหญ่จะใช้แท็บสีแดงเพื่อดูดน้ำตาล ในขณะที่อาณานิคมที่มีผู้เชี่ยวชาญแท็บสีน้ำเงินส่วนใหญ่จะใช้แท็บสีน้ำเงิน ในความเป็นจริง ผึ้งใช้แท็บเดียวกันกับผู้สาธิต 98.6 เปอร์เซ็นต์ของเวลาโดยเฉลี่ย

แม้ว่าผึ้งบางตัวจะค้นพบว่าพวกมันสามารถเปิดกล่องได้เหมือนกันโดยใช้แท็บอื่น กลยุทธ์นั้นไม่ได้คงอยู่ตลอดไป “แม้เมื่อพวกเขาพบทางเลือกที่ง่าย พวกเขาก็ยังหันกลับไปใช้พฤติกรรมที่แสดงออกมา” บริดเจสบอกกับSofia Quaglia จากNew Scientist “มันบ้าจริงๆ”

นักวิจัยยังได้สังเกตกลุ่มควบคุมของผึ้งที่ไม่ได้อยู่กับผู้สังเกตการณ์ แม้ว่าผึ้งเหล่านี้บางตัวจะเรียนรู้วิธีเปิดกล่องด้วยตัวเอง แต่พวกมันก็ไม่ได้เปิดบ่อยเท่ากับผึ้งที่มีคนคอยเรียนรู้ “คนส่วนใหญ่ทำได้เพียงไม่กี่ครั้ง แล้วก็ไม่ทำอีกเลย” บริดเจสบอกกับRachel Nuwer จากScientific American “ดังนั้น การมีองค์ประกอบการเรียนรู้ทางสังคมจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งในการทำให้ผึ้งเพิ่มช่องเปิดให้กับพฤติกรรมของพวกมันอย่างถาวร” ผลการทดลองชี้ให้เห็นว่าผึ้งเรียนรู้วิธีเปิดกล่องจากกันและกัน “เราได้รับการสอนว่าพฤติกรรมของแมลงส่วนใหญ่เป็นแบบเดินสาย” เจสสิก้า แวร์นักกีฏวิทยาแห่งพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ธรรมชาติอเมริกันซึ่งไม่ได้มีส่วนร่วมในการศึกษากล่าวกับเอ็นพีอาร์ “และสิ่งที่กระดาษนี้ทำคือพลิกกลับหัวของมัน ฉันหมายถึง ใครจะไปรู้ว่าตั๊กแตนทำอะไรได้บ้าง—หรือแมลงสาบต่ำต้อย”

ในการศึกษาก่อนหน้านี้ นักวิทยาศาสตร์ได้แสดงให้เห็นว่าสัตว์อื่นๆ สามารถเรียนรู้จากกันและกันได้ ผึ้งเรียนรู้การเต้นรำเพื่อสื่อสารว่าเกสรดอกไม้และน้ำหวานสามารถพบได้ที่ไหน ลิงชิมแปนซีและลิงชิมแปนซีได้รับการฝึกฝนในการทดลองต่างๆ ให้ค้นพบอาหารที่ซ่อนอยู่ในโครงสร้างที่มนุษย์ออกแบบ และสายพันธุ์อื่นๆ ของพวกมันก็ได้เรียนรู้กลยุทธ์การหาอาหารจากพวกมันในภายหลัง

พฤติกรรมที่เรียน รู้จากผู้อื่นและแบ่งปันในกลุ่มเป็นตัวอย่างพื้นฐานของวัฒนธรรม เขียนโดยScientific American “การศึกษาที่น่าตื่นเต้นและแปลกใหม่” นำหลักฐานการแพร่หลายของวัฒนธรรมในสัตว์ “ไปสู่ระดับใหม่” Andrew Whitenนักจริยธรรมทางปัญญาแห่งมหาวิทยาลัย St Andrews ในสกอตแลนด์ซึ่งไม่ได้มีส่วนร่วมในการวิจัยกล่าวกับสื่อสิ่งพิมพ์

ผู้เชี่ยวชาญบางคนไม่กระตือรือร้นที่จะสรุปว่าผึ้งมีวัฒนธรรมอย่างไรก็ตาม แม้ว่าพวกมันดูเหมือนจะส่งข้อมูล เช่น ความจำเป็นในการกดแท็บและแท็บใดที่ต้องกด แมลงเหล่านี้ไม่ได้พิสูจน์ว่าพวกมันสามารถมีส่วนร่วมกับการกระทำต่างๆ ได้Claudio Tennieนักโบราณคดีด้านการรับรู้ที่มหาวิทยาลัยทูบิงเกนในเยอรมนีซึ่งเป็น ไม่เกี่ยวข้องกับการศึกษานี้ กล่าวกับNew Scientist “ฉันเรียกสิ่งเหล่านี้ว่าเป็นวัฒนธรรมขั้นต่ำ” เขากล่าวกับสิ่งพิมพ์

ยกเลิก